第一章：初遇的 “熟悉感”九月的风总算驱散了盛夏最后一丝燥热，

阳光透过香樟树浓密的枝叶，在中文系教学楼的走廊上投下斑驳的光影。

林晚抱着一本厚厚的《唐诗宋词选注》，

脚步匆匆地往三楼的阶梯教室赶 —— 今天是新学期古代文学课的第一节课，

也是传说中那位 “年轻得过分” 的新教授的首秀，据说连其他系的学生都想来凑个热闹。

还没走到教室门口，就听见里面传来叽叽喳喳的议论声。林晚轻轻推开门，果然，

原本能容纳一百人的阶梯教室几乎坐满了人，连过道上都零星站着几个拿着笔记本的学生。

她踮起脚尖扫了一圈，终于在后排靠窗的位置看到一个空位，赶紧抱着书挤了过去。“晚晚，

你可算来了！” 旁边的室友苏晓琪压低声音，兴奋地用胳膊肘碰了碰她，“你听说了吗？

这位沈教授才二十六岁，博士毕业于北大，主攻唐宋文学，据说长得还特别帅，

简直是小说里的男主配置！”林晚无奈地笑了笑，把书放在桌上：“哪有那么夸张，

说不定是大家传得太玄乎了。” 话虽这么说，她的心里却莫名泛起一丝期待。

倒不是因为 “帅” 这个字眼，而是她从小就对古代文学有着浓厚的兴趣，

要是能遇到一位学识渊博又会讲课的老师，这门课大概会成为新学期最值得期待的事。

苏晓琪还在絮絮叨叨地跟她讲着从其他同学那里听来的 “八卦”，

比如沈教授发表过多少篇核心期刊论文，

又比如他曾经在学术会议上和某位知名学者展开过精彩辩论。林晚一边听着，

一边无意识地翻开手里的《唐诗宋词选注》，

目光落在其中一页 —— 那是她前几天和 “砚知” 讨论过的柳永的《雨霖铃》，

书页空白处还写着几行她当时随手记下的感悟。

“砚知” 是她半年前在一个文学论坛上认识的网友。那时她刚结束一场紧张的期末考试，

心情低落，偶然在论坛上看到一篇关于李清照词风演变的帖子，文笔细腻，见解独到，

便忍不住留了言。没过多久，楼主就回复了她，两人就这么从李清照聊到苏轼，

从唐诗聊到元曲，越聊越投机。后来他们加了微信，每天分享彼此看到的好文章，

讨论遇到的文学难题，

偶尔也会聊起各自的生活琐事 —— 她知道 “砚知” 喜欢喝手冲咖啡，

习惯在晚上写东西，对柳永的词情有独钟；“砚知” 也知道她喜欢在阳光下看书，

害怕打雷，最近正在为一篇关于宋词意象的课程论文发愁。他们从未见过彼此的照片，

也没问过对方的真实姓名和职业，却像是认识了很久的老朋友。

林晚不是没有好奇过 “砚知” 到底是什么样的人，

但每次话到嘴边又咽了回去 —— 她怕一旦揭开这层神秘的面纱，

这份纯粹的交流就会变了味。更何况，她总觉得自己太平凡了，

万一 “砚知” 是个很优秀的人，

会不会觉得现实中的自己和网上那个能言善辩的 “晚晚” 差距太大？“安静一下！

” 讲台方向传来一声轻轻的提醒，声音清润，像初秋的泉水流过石涧，

瞬间让喧闹的教室安静了下来。林晚猛地抬起头，看向讲台。

一个穿着浅灰色衬衫的男人正站在讲台上，手里拿着一个黑色的笔记本电脑。他个子很高，

身形挺拔，衬衫的袖口挽到小臂，露出线条流畅的手腕。

他没有像其他老师那样一上来就调试设备，而是先微微侧身，

在黑板上写下了两个字 —— 沈砚知。字迹清隽有力，带着一种独特的风骨，

不像常见的硬笔书法那样规整，反而有点像古帖里的行书，飘逸又不失沉稳。“大家好，

我是沈砚知，这学期的古代文学课由我来带。” 他转过身，目光平静地扫过全场，

脸上没有多余的表情，却莫名让人觉得很温和。林晚的心跳在那一瞬间漏了一拍。

不是因为他的长相 —— 虽然沈砚知确实长得很好看，眉眼清疏，鼻梁高挺，

戴着一副细框眼镜，镜片后的眼睛像浸在水里的墨珠，

深邃又明亮 —— 而是因为他说话的语调，那种略带低沉却又清晰悦耳的音色，

和她每天在微信里听到的 “砚知” 的语音，几乎一模一样。她下意识地拿出手机，

手指悬在屏幕上方，想要点开和 “砚知” 的聊天界面再确认一下，

却又怕被旁边的人看到，只能硬生生忍住。“在古代文学的长河里，

唐宋文学无疑是最璀璨的一颗明珠。” 沈砚知已经开始讲课了，他没有拿着课本照本宣科，

而是从自己的研究经历讲起，偶尔穿插一些有趣的文人轶事，

把原本枯燥的文学理论讲得生动有趣。林晚强迫自己把注意力集中在课堂上，

可耳朵却不受控制地捕捉着沈砚知说的每一个字，每一个语气词。

他提到柳永的《雨霖铃》时，语气里带着一丝不易察觉的偏爱，

和 “砚知” 当初跟她聊起这首词时的样子如出一辙；他引用苏轼的 “但愿人长久，

千里共婵娟” 时，会轻轻皱一下眉头，说 “这句词看似豁达，

实则藏着苏轼对人生无常的无奈”，而这句话，“砚知” 也曾在微信里跟她说过。

更让她心慌的是，沈砚知在讲台上写字的时候，

砚知” 发给她的手写笔记照片里的姿势一模一样 —— 都是用食指和中指轻轻夹着笔杆，

无名指微微弯曲抵在纸面上。这到底是巧合，还是……林晚的手心渐渐冒出了汗，

她感觉自己的心脏像是被一只无形的手紧紧攥住，连呼吸都变得有些困难。她不敢再往下想，

只能低着头，假装认真地在笔记本上写字，可笔尖在纸上划了半天，

也没写出一个完整的句子。“林晚。”突然，一个清晰的名字在讲台上响起，

带着温和的笑意。林晚猛地抬起头，对上了沈砚知的目光。他正看着她，眼神平静，

却又像是带着某种探究的意味。阳光透过窗户落在他的脸上，在他的睫毛下投下一小片阴影，

让他的眼神看起来更加深邃。“你来说一下，柳永的《雨霖铃》中，‘杨柳岸，

晓风残月’这一句，为什么能成为千古名句？” 沈砚知的声音依旧温和，

没有丝毫催促的意思。周围的目光瞬间都集中到了林晚身上，有好奇，有期待，

也有几分看热闹的意味。苏晓琪在旁边轻轻推了她一下，小声说：“快回答呀，

你不是最懂柳永的词了吗？”林晚深吸一口气，

让自己的声音听起来不那么颤抖：“这一句…… 用了‘杨柳’‘晓风’‘残月’三个意象，

‘杨柳’常用来表达离别，‘晓风’和‘残月’则营造出一种凄凉的氛围，

三个意象叠加在一起，既写出了离别后的场景，

又烘托出了词人的孤独和伤感……”她一边说，一边偷偷观察着沈砚知的反应。

他听得很认真，偶尔会轻轻点头，眼神里的笑意似乎更浓了一些。“说得很好。

” 等林晚说完，沈砚知赞许地点了点头，“除了意象的运用，

还要注意‘岸’这个字 —— 它不仅是一个地点，更暗示了词人此时正处于漂泊之中，

没有归宿，这也让整个句子的伤感意味更浓了。”他补充的这一点，

正是 “砚知” 当初跟她讨论时提到过的！林晚的脑子 “嗡” 的一声，一片空白。

她怔怔地看着沈砚知，忘记了坐下，也忘记了回应。沈砚知似乎察觉到了她的异样，

眼神里闪过一丝不易察觉的担忧，但很快又恢复了平静，只是温和地说：“坐下吧，

下次回答问题不用紧张。”林晚这才回过神来，脸颊瞬间涨得通红，赶紧低下头，

狼狈地坐了下去。心脏还在疯狂地跳动，耳边全是自己的心跳声，

连沈砚知后面讲了什么都没听进去。她敢肯定，

沈砚知和 “砚知” 之间一定有着某种联系，

可她又不敢相信 ——“砚知” 怎么会是自己的老师呢？他们一个是网上素未谋面的网友，

一个是现实中才华横溢的年轻教授，这两个身份怎么看都不可能重合。也许，只是巧合吧。

林晚在心里安慰自己，世界上相似的人那么多，说话语调相似，喜欢的文学作品相似，

甚至握笔姿势相似，也不是没有可能。可这个念头刚冒出来，就被她自己否定了。

太多的巧合加在一起，就不再是巧合了。一节课很快就结束了。沈砚知收起笔记本电脑，

对大家说：“这节课就到这里，课后大家可以把《唐诗宋词选注》的前五十页看一下，

下次课我们重点讲李白的诗。” 说完，他便拿着东西走下了讲台。

学生们纷纷站起来收拾东西，教室里又恢复了之前的喧闹。

苏晓琪兴奋地对林晚说：“沈教授也太厉害了吧！不仅长得帅，课还讲得这么好，我决定了，

这学期的古代文学课我绝对不逃课！”林晚勉强笑了笑，没有说话。

她看着沈砚知走出教室的背影，心里乱成了一团麻。“对了晚晚，

” 苏晓琪突然想起了什么，“你刚才回答问题的时候，沈教授好像对你特别关注呢，

是不是因为你回答得特别好啊？”林晚的心猛地一跳，赶紧摇了摇头：“没有吧，

他只是正常提问而已。”苏晓琪还想再说点什么，林晚却拿起书包，匆匆说：“我还有点事，

先回宿舍了。” 说完，便快步走出了教室。她沿着走廊往前走，脚步有些慌乱。

走到楼梯口时，她忍不住停下脚步，拿出手机，点开了和 “砚知” 的聊天界面。

聊天记录还停留在昨天晚上 ——“砚知” 给她发了一段自己写的关于《雨霖铃》的赏析，

她回复说 “写得真好，明天我们有古代文学课，说不定老师会讲到这首词呢”。

“砚知” 当时回复她说：“那祝你上课愉快，要是有什么有趣的想法，我们可以再聊。

”现在回想起来，这句话似乎别有深意。林晚的手指在屏幕上反复摩挲着，

想要给 “砚知” 发一条消息，问问他到底是谁，问问他是不是沈砚知。

可她的手指悬在输入框上方，却怎么也按不下去。她怕得到肯定的答案，

怕自己无法面对 “网恋对象是自己老师” 这个事实；她也怕得到否定的答案，

怕自己只是在自作多情，怕这份刚刚萌芽的情愫会就此破灭。犹豫了半天，

她最终还是把手机放回了口袋，深吸一口气，朝着宿舍的方向走去。阳光依旧明媚，

香樟树的叶子在风中轻轻摇曳，可林晚的心里却像是被蒙上了一层薄雾，看不清方向。

她不知道，这场突如其来的 “相遇”，会给她的新学期带来怎样的改变，也不知道，

那个藏在屏幕后的 “砚知”，到底是不是那个站在讲台上，让她心跳加速的沈砚知。

第二章：试探与心动回到宿舍时，室友们还在围着苏晓琪打听沈砚知的细节，

叽叽喳喳的讨论声像一群落在窗台的麻雀，热闹得让人心慌。林晚放下书包，

径直走到书桌前坐下，

目光落在摊开的《唐诗宋词选注》上 —— 那页印着《雨霖铃》的纸，

边缘已经被她无意识地揉出了褶皱。“晚晚，你怎么魂不守舍的？” 下铺的张萌凑过来，

伸手在她眼前晃了晃，“刚才在教室你就不对劲，是不是被沈教授提问紧张着了？

”林晚勉强扯了扯嘴角，把书合上：“没有，就是有点累。” 她不想跟室友们讨论沈砚知，

怕自己一不小心说出心里的怀疑 —— 这种 “网恋对象可能是自己老师” 的想法，

说出来实在太荒唐了。张萌还想说什么，苏晓琪已经拿着手机凑了过来，

屏幕上是一张模糊的照片：“你们看！这是我刚才偷***的沈教授，虽然不清楚，

但也能看出来颜值多能打了吧！”室友们立刻围了过去，七嘴八舌地夸赞起来。林晚侧过脸，

眼角的余光瞥见照片里沈砚知的侧脸 —— 他正低头看着教案，眉头微蹙，神情认真。

就是这个表情，和 “砚知” 跟她聊起学术难题时发的语音里，那种专注的语气完美重合。

她赶紧收回目光，拿起手机躲到阳台。指尖在屏幕上犹豫了很久，

最终还是点开了和 “砚知” 的聊天框。

上次的消息还停留在她昨天说 “明天有古代文学课”，

而 “砚知” 回复的 “祝你上课愉快”。林晚咬着唇，

输入：“今天上课遇到一件很奇怪的事。” 想了想，又觉得太笼统，

删掉重写：“我们新来的古代文学教授，跟你有点像。” 刚打完这句话，心脏就开始狂跳，

她盯着屏幕看了几秒，还是没敢发送，又把文字一个个删掉。万一 “砚知” 问哪里像，

她该怎么说？说说话的语气像？说喜欢的诗词像？还是说握笔的姿势像？这些细碎的细节，

说出来反而显得刻意。就在她对着手机发呆时，微信提示音突然响了。林晚吓了一跳，

手机差点从手里掉下去。她赶紧点开，

发现是 “砚知” 发来的消息：“今天上课还顺利吗？老师有没有讲到你感兴趣的内容？

”看到这句话，林晚的心跳更快了。他为什么会这么问？是单纯的关心，还是知道什么？

她深吸一口气，回复：“挺顺利的，老师讲到了柳永的《雨霖铃》，还夸我回答得好呢。

” 故意提到自己被夸，其实是想试探 “砚知” 的反应 —— 如果他真的是沈砚知，

应该会记得课堂上的这个小插曲。没过几秒，“砚知” 就回复了：“那很厉害啊，

我就说你对柳永的词理解很透彻。” 后面还加了一个点赞的表情。看到这个回复，

林晚心里的疑云又重了几分。他没有提课堂上的其他细节，也没有表现出任何异常，