开学季的阳光软绵绵地铺洒在校园的柏油路上，绿树成荫的小道旁，一年级 9 班的教室那叫一个热闹非凡。
讲台上，林宇正咧着嘴，满脸笑容地迎接新同学。
他穿着一件简约的白衬衫，配了条藏青色的领带，整个人精神抖擞，还透着一股亲切劲儿。
这时候，小宇像只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地冲进教室。
他那虎头虎脑的模样，一笑起来俩小酒窝就冒出来，立马把周围同学的目光给吸引住了。
“哇塞，这新同学也太可爱了吧！”
旁边一个小胖墩指着小宇，跟同桌说道。
“没错没错，感觉他浑身都是活力。”
同桌赶忙附和。
小宇跟个好奇宝宝似的，眼睛滴溜溜地东张西望，一会儿摸摸课桌上的新书，一会儿又跟旁边的同学搭话。
“嘿，你叫啥名字呀？
暑假有没有去啥好玩的地方？”
小宇兴奋得两眼放光，问小胖墩。
小胖墩挠了挠头，有点害羞地说：“我叫小刚，暑假我去乡下奶奶家了，抓了可多小鱼呢。”
小宇眼睛一下子亮了起来，扯着嗓子说：“哇，厉害啊！
我暑假去海边了，还堆了个超级大的沙堡。”
不远处，小萱安静地坐在座位上。
扎着马尾辫的她，水汪汪的眼睛里透着一丝腼腆，正小心翼翼地整理着书包里的文具。
再看看小豪，浓眉大眼的他就没个消停的时候，趁老师不注意，偷偷把一只纸飞机扔到了教室的角落，逗得周围同学一阵咯咯笑。
“小豪，你别闹啦！
要是被老师发现可就糟了。”
小刚担心地说道。
小豪满不在乎地摆摆手：“没事儿没事儿，老师发现不了。”
在这充满生机的教室里，孩子们之间的故事就这么悄咪咪地开场了。
小宇那叫一个自来熟，很快就和前后桌的同学打成一片。
他们互相交换着小零食，叽叽喳喳地分享着假期里的趣事。
“这个巧克力老好吃了，你尝尝。”
小宇把一块巧克力递给小萱。
小萱羞答答地接过，轻声说了句：“谢谢。”
在小宇热情的邀请下，小萱也慢慢融入了这个小团体，脸上露出了腼腆的笑容。
不过呢，小豪这调皮蛋的劲儿又上来了。
他趁小萱不注意，在她的课本上画了个滑稽的小人。
小萱发现后，眼眶立马红了，委屈巴巴地看着小豪。
“小豪，你咋能这样呢！”
小宇气呼呼地说道。
小豪一看这情况，心里有点慌，赶紧道歉：“对不起，小萱，我就是想逗你乐呵乐呵。”
小宇在一旁帮腔：“小豪，你别闹了，快给小萱把书擦干净。”
小豪不好意思地挠挠头，拿起橡皮认真地擦了起来。
在小伙伴们的调和下，小萱破涕为笑，一场小风波就这么平息啦。
师生之间的互动也温馨得很。
林宇在教室里走来走去，仔仔细细地询问每个同学的情况。
当他走到小萱身边时，轻声问道：“小萱，还习惯新环境不？
要是有啥困难，随时跟老师说哈。”
小萱抬起头，用清澈的眼神看着林宇，轻轻点了点头，小声说：“谢谢老师，我挺好的。”
对于小宇的活泼好动，林宇那是相当包容，还耐心引导。
他笑着对小宇说：“小宇，你这热情和活力太棒啦，但在教室里可得遵守纪律哦，这样才能学到更多知识呢。”
小宇用力地点点头，扯着嗓子说：“老师，我记住啦！”
与此同时，教室外的走廊上，几位家长凑在一起唠嗑。
小宇的妈妈满脸愁容地说：“我家这孩子调皮得很，真怕他在学校惹事儿。”
小萱的爸爸安慰道：“别担心，林老师看着挺有经验的，肯定能把孩子们照顾好。”
这时候，林宇走出教室，看到家长们，立马笑眯眯地上前打招呼。
“各位家长好，孩子交给我，你们就把心放肚子里吧。”
林宇说道。
小宇的妈妈皱着眉头说：“林老师，小宇这孩子调皮得要命，我怕他影响其他同学。”
林宇笑着摆摆手：“小宇活泼其实是优点，我会引导他把这股活力用到学习上。
而且在集体生活里，他也能慢慢学会守规矩。”
家长们听了，心里的大石头总算落地了，纷纷对林宇表示感谢。
随着时间一天天过去，学校里的各种活动也陆续开展起来。
在一次手工课上，老师让同学们分组完成一个作品。
小宇、小萱和小豪被分到了一组。
“咱做个大飞机吧，飞机能飞得老高老远呢。”
小宇兴奋地提议。
小萱摇了摇头，轻声说：“我觉得做个小房子更温馨，就像咱们的家一样。”
小豪也不甘示弱：“做机器人多酷啊，机器人可有好多厉害的功能呢。”
三个人争得脸红脖子粗，谁都不肯让步。
就在这时候，林宇走了过来，他没首接批评他们，而是笑着说：“大家的想法都超棒呀，为啥不把这些想法结合起来呢？
比如说，在房子里放个机器人，再让飞机在旁边飞。”
听了老师的建议，三个小伙伴眼睛一下子亮了。
“对呀，这样肯定老有意思了。”
小宇拍着手说道。
“好呀好呀，咱赶紧开始吧。”
小萱也来了兴致。
他们分工明确，小宇负责搭建飞机的框架，小萱细心地装饰房子，小豪则专心地制作机器人。
在大家的齐心协力下，一个精美的手工作品诞生了。
看着自己的成果，他们乐开了花，也明白了团队合作的重要性。
不过呢，并不是所有事情都能顺顺当当的。
学校的刘主任来检查班级卫生时，发现教室的角落里有一点纸屑，立马皱起了眉头。
“林老师，你们班的卫生情况可不咋行啊，得加强管理。”
刘主任板着脸说。
林宇笑着解释道：“刘主任，可能是刚才孩子们课间活动时不小心弄的，我马上让他们清理干净。”
刘主任哼了一声，转身走了。
林宇回到教室，没责备孩子们，而是温和地说：“同学们，咱们得爱护教室的环境，让它变得更干净整洁。
现在大家一起动手，把教室打扫干净吧。”
孩子们听了，立马行动起来。
小宇拿着扫帚认真地扫地，小萱仔细地擦拭着桌椅，小豪则负责把垃圾倒进垃圾桶。
不一会儿，教室就变得干干净净，一尘不染。
之后，学校组织了一场亲子活动。
家长们带着孩子来到操场上，那场面热闹得不行。
在拔河比赛环节，9 班的家长和孩子们团结一心，喊着响亮的口号，拼命地拉着绳子。
“加油，孩子们，咱们一定能赢！”
小豪的爸爸一边拉着绳子，一边大声鼓劲。
小宇的妈妈虽然身材小小的，但使出了浑身的力气，脸都涨得通红。
在大家的共同努力下，9 班赢得了比赛的胜利。
同学们欢呼雀跃，家长们也满脸自豪。
这时候，刘主任也来到了操场，看到 9 班的团结和活力，他的脸上露出了一丝赞许的神情。
活动结束后，林宇站在操场上，看着孩子们和家长们欢快的身影，心里感慨万千。
这时候，小宇跑了过来，拉住林宇的手说：“老师，今天太好玩了，我以后还要参加这样的活动。”
林宇摸了摸小宇的头，笑着说：“只要大家表现好，以后还有更多好玩的活动等着你们呢。”
夕阳的余晖洒在校园里，给这美好的一天画上了圆满的句号，而一年级 9 班的故事，才刚刚拉开帷幕……
讲台上，林宇正咧着嘴，满脸笑容地迎接新同学。
他穿着一件简约的白衬衫，配了条藏青色的领带，整个人精神抖擞，还透着一股亲切劲儿。
这时候，小宇像只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地冲进教室。
他那虎头虎脑的模样，一笑起来俩小酒窝就冒出来，立马把周围同学的目光给吸引住了。
“哇塞，这新同学也太可爱了吧！”
旁边一个小胖墩指着小宇，跟同桌说道。
“没错没错，感觉他浑身都是活力。”
同桌赶忙附和。
小宇跟个好奇宝宝似的，眼睛滴溜溜地东张西望，一会儿摸摸课桌上的新书，一会儿又跟旁边的同学搭话。
“嘿，你叫啥名字呀？
暑假有没有去啥好玩的地方？”
小宇兴奋得两眼放光，问小胖墩。
小胖墩挠了挠头，有点害羞地说：“我叫小刚，暑假我去乡下奶奶家了，抓了可多小鱼呢。”
小宇眼睛一下子亮了起来，扯着嗓子说：“哇，厉害啊！
我暑假去海边了，还堆了个超级大的沙堡。”
不远处，小萱安静地坐在座位上。
扎着马尾辫的她，水汪汪的眼睛里透着一丝腼腆，正小心翼翼地整理着书包里的文具。
再看看小豪，浓眉大眼的他就没个消停的时候，趁老师不注意，偷偷把一只纸飞机扔到了教室的角落，逗得周围同学一阵咯咯笑。
“小豪，你别闹啦！
要是被老师发现可就糟了。”
小刚担心地说道。
小豪满不在乎地摆摆手：“没事儿没事儿，老师发现不了。”
在这充满生机的教室里，孩子们之间的故事就这么悄咪咪地开场了。
小宇那叫一个自来熟，很快就和前后桌的同学打成一片。
他们互相交换着小零食，叽叽喳喳地分享着假期里的趣事。
“这个巧克力老好吃了，你尝尝。”
小宇把一块巧克力递给小萱。
小萱羞答答地接过，轻声说了句：“谢谢。”
在小宇热情的邀请下，小萱也慢慢融入了这个小团体，脸上露出了腼腆的笑容。
不过呢，小豪这调皮蛋的劲儿又上来了。
他趁小萱不注意，在她的课本上画了个滑稽的小人。
小萱发现后，眼眶立马红了，委屈巴巴地看着小豪。
“小豪，你咋能这样呢！”
小宇气呼呼地说道。
小豪一看这情况，心里有点慌，赶紧道歉：“对不起，小萱，我就是想逗你乐呵乐呵。”
小宇在一旁帮腔：“小豪，你别闹了，快给小萱把书擦干净。”
小豪不好意思地挠挠头，拿起橡皮认真地擦了起来。
在小伙伴们的调和下，小萱破涕为笑，一场小风波就这么平息啦。
师生之间的互动也温馨得很。
林宇在教室里走来走去，仔仔细细地询问每个同学的情况。
当他走到小萱身边时，轻声问道：“小萱，还习惯新环境不？
要是有啥困难，随时跟老师说哈。”
小萱抬起头，用清澈的眼神看着林宇，轻轻点了点头，小声说：“谢谢老师，我挺好的。”
对于小宇的活泼好动，林宇那是相当包容，还耐心引导。
他笑着对小宇说：“小宇，你这热情和活力太棒啦，但在教室里可得遵守纪律哦，这样才能学到更多知识呢。”
小宇用力地点点头，扯着嗓子说：“老师，我记住啦！”
与此同时，教室外的走廊上，几位家长凑在一起唠嗑。
小宇的妈妈满脸愁容地说：“我家这孩子调皮得很，真怕他在学校惹事儿。”
小萱的爸爸安慰道：“别担心，林老师看着挺有经验的，肯定能把孩子们照顾好。”
这时候，林宇走出教室，看到家长们，立马笑眯眯地上前打招呼。
“各位家长好，孩子交给我，你们就把心放肚子里吧。”
林宇说道。
小宇的妈妈皱着眉头说：“林老师，小宇这孩子调皮得要命，我怕他影响其他同学。”
林宇笑着摆摆手：“小宇活泼其实是优点，我会引导他把这股活力用到学习上。
而且在集体生活里，他也能慢慢学会守规矩。”
家长们听了，心里的大石头总算落地了，纷纷对林宇表示感谢。
随着时间一天天过去，学校里的各种活动也陆续开展起来。
在一次手工课上，老师让同学们分组完成一个作品。
小宇、小萱和小豪被分到了一组。
“咱做个大飞机吧，飞机能飞得老高老远呢。”
小宇兴奋地提议。
小萱摇了摇头，轻声说：“我觉得做个小房子更温馨，就像咱们的家一样。”
小豪也不甘示弱：“做机器人多酷啊，机器人可有好多厉害的功能呢。”
三个人争得脸红脖子粗，谁都不肯让步。
就在这时候，林宇走了过来，他没首接批评他们，而是笑着说：“大家的想法都超棒呀，为啥不把这些想法结合起来呢？
比如说，在房子里放个机器人，再让飞机在旁边飞。”
听了老师的建议，三个小伙伴眼睛一下子亮了。
“对呀，这样肯定老有意思了。”
小宇拍着手说道。
“好呀好呀，咱赶紧开始吧。”
小萱也来了兴致。
他们分工明确，小宇负责搭建飞机的框架，小萱细心地装饰房子，小豪则专心地制作机器人。
在大家的齐心协力下，一个精美的手工作品诞生了。
看着自己的成果，他们乐开了花，也明白了团队合作的重要性。
不过呢，并不是所有事情都能顺顺当当的。
学校的刘主任来检查班级卫生时，发现教室的角落里有一点纸屑，立马皱起了眉头。
“林老师，你们班的卫生情况可不咋行啊，得加强管理。”
刘主任板着脸说。
林宇笑着解释道：“刘主任，可能是刚才孩子们课间活动时不小心弄的，我马上让他们清理干净。”
刘主任哼了一声，转身走了。
林宇回到教室，没责备孩子们，而是温和地说：“同学们，咱们得爱护教室的环境，让它变得更干净整洁。
现在大家一起动手，把教室打扫干净吧。”
孩子们听了，立马行动起来。
小宇拿着扫帚认真地扫地，小萱仔细地擦拭着桌椅，小豪则负责把垃圾倒进垃圾桶。
不一会儿，教室就变得干干净净，一尘不染。
之后，学校组织了一场亲子活动。
家长们带着孩子来到操场上，那场面热闹得不行。
在拔河比赛环节，9 班的家长和孩子们团结一心，喊着响亮的口号，拼命地拉着绳子。
“加油，孩子们，咱们一定能赢！”
小豪的爸爸一边拉着绳子，一边大声鼓劲。
小宇的妈妈虽然身材小小的，但使出了浑身的力气，脸都涨得通红。
在大家的共同努力下，9 班赢得了比赛的胜利。
同学们欢呼雀跃，家长们也满脸自豪。
这时候，刘主任也来到了操场，看到 9 班的团结和活力，他的脸上露出了一丝赞许的神情。
活动结束后，林宇站在操场上，看着孩子们和家长们欢快的身影，心里感慨万千。
这时候，小宇跑了过来，拉住林宇的手说：“老师，今天太好玩了，我以后还要参加这样的活动。”
林宇摸了摸小宇的头，笑着说：“只要大家表现好，以后还有更多好玩的活动等着你们呢。”
夕阳的余晖洒在校园里，给这美好的一天画上了圆满的句号，而一年级 9 班的故事，才刚刚拉开帷幕……
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