>>> 戳我直接看全本<<<<
张小桃,小学数学老师,灵魂拷问:“鸡兔同笼关孩子什么事?”

下班秒变新手陪练师,座驾贴满“数学公式防撞条”。

首单客户李铭律师倒车压扁三角锥,尖叫堪比杀猪:“教练这斜率不对!”

她淡定掏圆规量角度:“根据勾股定理,您方向盘多打了√2厘米。”

富二代裴松之甩黑卡要求“教出方程式般的优雅”,却连雨刷器和转向灯都分不清。

直到某天,校长夫人刘思琪颤巍巍坐上车:“张老师,能先教我怎么躲我老公的跟踪吗?”

张小桃瞥了眼后视镜:“容我先解个二元一次方程…好了,下个路口甩他!”

---“所以,谁能告诉我,为什么我们要关心鸡和兔子到底关在同一个笼子里?”

张小桃的手指关节敲在多媒体触摸屏上,发出清脆的“叩叩”声。

屏幕上,那个经典的、折磨了一代又一代小学生的“鸡兔同笼”应用题顽强地闪烁着。

底下,五年级三班的孩子们眨巴着天真又茫然的眼睛。

一个胆子稍大的男生举起手:“老师,因为……农民伯伯想知道自己数对了没有?”

“很好,王小明同学成功把数学问题转化为了管理学问题。”

张小桃推了推鼻梁上的黑框眼镜,镜片后的眼睛里闪烁着一种“我早就看穿一切”的光芒,“但很遗憾,出题的老师显然认为,比起数清楚鸡和兔子,搞清楚它们到底抬起了几只脚更重要。

来,让我们再次祭出万能的金鸡独立法和抬脚法,虽然现实中鸡和兔子大概率不会配合你完成这种反社…反动物行为学的操作。”

底下传来几声憋不住的窃笑。

张小桃面无表情地切换了PPT:“下一题,游泳池一边进水一边放水,问多久能灌满。

相信我,如果你家游泳池真这么干,你爸会先把你揍满。”

下课铃如同天籁。

孩子们哄笑着涌出教室,张小桃脸上那点故作严肃的刻板瞬间垮掉,换上了一副精疲力尽的躯壳。

她慢吞吞地收拾着教案和那个印着“∑(下班快乐)=∞”的巨大保温杯。

“小桃老师,又‘毒舌’学生了?”

隔壁班的班主任笑着探头。

“陈述事实罢了。”

张小桃把保温杯塞进印满数学符号的帆布包里,“真希望教材编者下次编题能考虑一下家禽
>>> 戳我直接看全本<<<<